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纸笔下意识就签了，签完才问：
“是什么？”
“互助小组的申请书。”梁悠扬了扬手里这张纸，然后小心地把它折好，快步放回了自己的房间里，似乎生怕曹艾冲过来抢走撕毁一样。
曹艾：“……”
这个互助小组她有印象，梁悠变着法子在她面前卖过好多次安利，她大概知道是个优生帮扶差生的一对一友好活动，一般是由成绩差的那一方提出申请，然后老师通过需求来指派有意向的优生，当然如果事前联系好了就只需要双方签字，然后老师许可。如果一个月的既定目标达到了，班级会给两个人都发放一定的奖金，成绩突出的会上报学校表彰。
学校不允许早恋，因此老师只会通过同x间的共同申请，间接促成了她们班不少对同xcp，大家也都见怪不怪了。
其实曹艾倒不是多抗拒这个活动，她只是不想跟不熟的人来往而已。
当然更主要是对梁悠的叛逆心理，既然这种心态已经不复存在，那她也没什么理由拒绝了。
“老师会给我安排谁？如果是方栋的话他就太可怜了，他会被我揍扁的。”
出了门，走在出小区的路上，曹艾突然想到这个重要的问题。
“当然是我，老师已经同意了。你提方栋g嘛？”梁悠皱眉，仿佛对曹艾认为还有能跟自己相提并论的人选感到不满，“方栋除了数学，还有哪一样拿得出手呀？你这成绩，也就我能带了。”
一句话黑了曹艾和方栋两个人的成绩，梁悠的毒舌和嘲讽还是熟悉的风味。
“……”曹艾用手指挠了挠脸，想起白天方栋吃瘪的受气样，还是觉得蛮爽的。
真奇怪，明明自己也被嫌弃了，她怎么现在一点也不生气。
“定的目标是一个月进步二十名，大概要上升200分左右。我今天找老师要来了你上次月考的试卷，按科目粗略地定了一个计划……”
梁悠说起话来脚步就会放缓，而为了迎合小短腿的步速，曹艾只能用平时自己14的速度行走。
她默默地听完梁悠给她做出的学习规划，突然很认真地正se道：
“梁悠，谢谢你。”
对方很讶异地抬起头与她对视了一眼，立马又转回去，目光直视前方，撇了撇嘴角，很别扭的语气：
“g嘛突然这么认真啦……不用谢我，我是为了还你爸爸妈妈的人情。”
可
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