重回高考那一年第38节(第2/3 页)

专注度最高的时候，因为高考是一条最公平、从某种意义上来说也是最正确的渠道。

后来哪怕是本科毕业、在自习室里为读研而奋斗的时候，也很难拥有这一刻的专注与刻苦了。

纪时翻课本翻得很慢，其实他课本上的知识点也掌握了不少，但是好像离考高分还差了一些什么。

他把两次月考的试卷拿出来对比着看，倒不是看自己分数进步了多少，主要是看两张卷子里他掌握了哪些共同的知识点，又有哪些知识点到现在还没有掌握的。

只要善于观察，他总能从试卷里看出一些什么来。

不过，从月考成绩公布之后，纪时可供自己支配的时间变少了一些，班里同学经常找他问问题，数学的，英语的，纪时并不觉得这些问题占用了自己的学习时间，毕竟他这次月考英语和数学虽然分数不低，但纪时依然有种侥幸之感。

他是最后时刻才想到第四大题的解法的，如果想不到呢？总分可能一下子就少十多分。

那也就意味着，他的数学不是完美的，依然有很多需要注意的知识点。

英语也是，他的高分完全得益于听力上的优势，他后面的完形填空和阅读理解的正确率也不够高，而且他们那届高考的英语试卷很简单，也就是说，想像这次月考一样考英语拉到10分的差距也很难。

纪时向来懂平等互惠的原则，班里谁来问他问题，走之前他也绝对会给对方留一道题，基本是物理和化学，有时候是语文题，好资源不利用就浪费了，这是纪时做人的准则。

“化学35题，纪时，解法在这。”班里一个男生扔过来一个笔记本，笔记本上他的思路写得清清楚楚，就是笔迹有些潦草。

纪时觉得，他们班同学大多数都是很聪明的，只不过很多人心思确实不在学习上，他问对方一道题对方不好意思拒绝只能认真想——绝对不是想不出来，只是不乐意花时间而已。

高考分数并不代表着什么，他们班当时有个男生二本还没达线，经常被老驴叫到教室后面罚站，可毕业没几年，他都接受学校的专访了，说他是学校的优秀毕业生，上学的时候品学兼优等等等等。

纪时他们这种熟悉对方的人都很想笑。

但对方刚毕业之后就进入了新媒体行业，做美妆和传媒方面的产业，发展得特别快，是行业里赫赫有名的人物。

这就是擅长和不擅长，或者说，是兴趣。

纪时

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